教育性虛擬仿真實訓基地的開發(fā)

漢裕智慧能源依托1000余所高校、企業(yè)用戶項目經(jīng)驗，推出智慧能源實訓基地建設(shè)整體解決方案，助力園區(qū)管理向信息化、智慧化轉(zhuǎn)變，實訓基地突出“線上+線下”交互特色，融合物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能技術(shù)等新一代信息技術(shù)于實訓基地的管理和培訓教學過程中。

   一、 實訓基地建設(shè)原則

          1、科技引領(lǐng)，虛實結(jié)合

 依托虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)云平臺和人工智能等新一代信息技術(shù)的不斷提升，將信息技術(shù)和實訓設(shè)施深度融合，以實帶虛、以虛助實、虛實結(jié)合，建設(shè)符合要求并滿足需求的虛擬仿真實訓教學場所。搭建含新能源、傳統(tǒng)能源、壓縮空氣儲能發(fā)電的綜合能源實訓設(shè)備，運動物聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)配置虛擬仿真實訓系統(tǒng)，實現(xiàn)虛實的有機結(jié)合。打造便利的學習管理平臺，提高培訓效果和基地競爭力。

          2、育訓結(jié)合

充分考慮跨專業(yè)交叉實訓和社會培訓的不同特點，兼顧實訓課程設(shè)計的專業(yè)性和兼容性，建設(shè)與虛擬仿真相適應的實訓教學課程體系，合理確定實訓教學內(nèi)容，研究開發(fā)實訓教學資源，打造高水平教學團隊，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和實訓方式，科學安排虛實結(jié)合實訓體系所需的課程時長、教學要求等。

  3、一校一策，共建共享

結(jié)合職業(yè)院校人才培養(yǎng)的實際需求與地區(qū)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合校本實訓中存在的痛點與難點，有針對性地制定建設(shè)規(guī)劃和實施方案，探索符合學校實際需要和當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新路徑與方法。鼓勵跨校及校企共建實訓基地聯(lián)合體，建立區(qū)域共建共享機制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實訓資源的開放共享和持續(xù)應用，面向行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)行業(yè)企業(yè)人才需求，助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

       建設(shè)內(nèi)容涵蓋：網(wǎng)絡(luò)培訓及管理平臺、硬件實訓裝置、仿真培訓軟件、培訓教材及課程體系、定制培訓資源開發(fā)、員工技能培訓及競賽服務(wù)支持等。

      二、 線上培訓空間建設(shè)

線上培訓空間建設(shè)包括：實訓基地線上網(wǎng)絡(luò)培訓考核管理平臺、移動端員工技能培訓平臺以及配套的仿真資源、培訓教材、培訓體系等的建設(shè)。在不斷完善線上資源的基礎(chǔ)上，打造便利的學習和管理平臺，提高人員培訓效果和實訓基地競爭力。

    三、 線下實訓基地建設(shè)

線下實訓基地建設(shè)方向包括：物理空間布局、硬件實訓裝置、培訓基地課程等；具體類別涵蓋安全警示教育、安全作業(yè)及應急演練、設(shè)備維修維護、空氣壓縮儲能裝置實訓、特種作業(yè)人員實訓、多能互補系統(tǒng)裝置實訓、工藝生產(chǎn)半實物仿真等內(nèi)容。線下實訓基地建設(shè)融合物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能技術(shù)等新一代信息技術(shù)于實訓基地的管理和培訓教學過程中，重點突出硬件與互聯(lián)平臺的的智慧化結(jié)合與管理。